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《朗读者》语文实践活动阅读答案

时间:2017-05-09    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

语文实践活动。(8分)

央视推出的语言文化类节目《朗读者》,倡导全民阅读的理念,邀请嘉宾分享人生故事,用精美的文字,平实的情感读出文字背后的价值。相关文章推荐类似文章及分享类似广告

【朗读亭】

1)“朗读亭”是节目的一个特别设计,亭里有一套专业的录音设备,每位普通读者在亭中录制的内容,都可能被节目组剪辑播出,分享给全国观众。如果朗读亭登陆江都,请为活动的推广拟写一则宣传语。(要求:简洁明了,能打动人,不超过20个字。)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)《朗读者》的热播引发了全社会的朗读热潮,你如何看待这一文化现象。(2分)

                                                                            

                                                                            

【经典屋】

42日著名演员姚晨在节目中回忆求学时给予她温暖的姑娘、帮助她照顾儿子的魏姐后,朗读了鲁迅《阿长与<三海经>》节选,献给那些萍水相逢却给了我们温暖的人们,这样的朗读令人动容。

鲁迅的《朝花夕拾》中也有令人难忘的读书场面,请阅读甲乙两段文字,完成题目。

(甲)后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:—— 

“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”  

我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

——《从百草园到三味书屋》

(乙)在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒

……

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

3)甲文中的“他”是谁?             1分)

乙文选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?            1分)

4)甲文中的“他”读书时陶醉其中,领悟到文字的美妙,达到忘我的境地,而乙文中的“我”却是无奈、痛苦,“我”为什么会有这样的情绪?(2分)

语文实践活动。(8分)

1)(2分)示例:朗读亭,让朗读回归生活。朗读亭里,遇见更好的自己。

【评分要点及说明】根据要求酌情给分,超过字数扣1分。

2)①体现了人们对精神文化的需求;②不仅在全社会掀起阅读、朗读的热潮,同时引起了更多人重新审视读书的乐趣和价值;③唤起了观众的读书热情,让朗读等重新回归现代人的视野,也使很多人重新爱上了朗读;④文化类节目当然是一个非常好的节目创作方向,但当追捧文化类节

3)(1分)寿镜吾(写先生或老师也算对,但写错别字不得分。)

1分)《五猖会》(写错别字不得分,没用书名号亦可。)

4)(2分)我要去东关看五猖会,父亲却强迫“我”背《鉴略》;我对《鉴略》中的内容并不懂,完全死记硬背,这些让我感到痛苦、无奈。(11分,意思对即可。)

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